綿陽中考400分左右能讀什么學校

綿陽中考400分左右能讀什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術也是可以的，畢竟現在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

綿陽中考400分可以讀的當地中等職業學校

綿陽市電子教育學校

綿陽市電子教育學校介紹

四川綿陽市電子教育學校是經省市教育行政機關批準成立,教育局直屬管理的全日制中等職業學校，始建于1990年秋，學校座落于美麗如畫的中國科技城——綿陽，現有七個校區均位于綿陽城區，占地350畝，西華大學(原四川工業學院)系省屬重點綜合大學，經四川省教育廳批準，在我校設立西華大學綿陽教學站，從事成教、自考高等?？?、本科學歷教育，同時2007年獲準開辦工程碩士研究生班。

綿陽市電子教育學校專業設置

現開設有電子技術應用、計算機及應用、電子電器應用與維修、計算機網絡技術、機電技術應用、機械制造與控制、數控技術應用、計算機信息與管理、工商企業管理、會計、市場營銷、法律事務等多個專業，在校(籍)各類大、中專學生6000余人。

綿陽市電子教育學校管理制度

學校實行專家治校，教育手段科學，師資力量雄厚，教育管理嚴格，以學生綜合素質和"忠、孝、仁、義、禮等傳統倫理道德觀念的培養和提升為基礎，極注重學生人際關系處理能力和實踐能力、競爭能力、創業能力的鍛煉和提高。對學生實行準軍事化全封閉管理，嚴禁學生打架、吸煙、喝酒、偷盜、談戀愛和不假外出。

二十年的辦學，形成了"管理嚴、質量高、就業好的鮮明特色所培養的三萬余名畢業生已全部安置就業，為我國現代化建設和構建社會主義和諧社會作出不同程度的貢獻，因而享有極高社會聲譽共榮獲國家、省、市、區有關部門表彰100余項。

多家強勢媒體如中央電視臺、四川電視臺、綿陽電視臺、光明日報、人民政協報、教育導報、四川日報、綿陽日報、綿陽晚報都相繼對我校辦學業績進行了報道。

綿陽市電子教育學校助學政策

我校學生在校學習期間可享受國家助學金政策，申請獲取國家助學金1500元/年。同時，除國家助學金外城鎮低保、農村特困、庫區移民、扶貧易地安置家庭子女及退伍士兵、孤殘等六類學生均可享受國家免除學費政策。

2008年5月12日，面對特大地震，學校領導冷靜沉著，積極組織、措施有力;全體教職員工不懼艱險、堅韌不拔,不斷取得抗震救災階段性勝利，為此學校及校長獲省、市、區“抗震救災先進集體","抗震救災先進個人榮譽稱號共六項。

同時學校新校區建設已納入綿陽市災后重建項目，2010年底即征地300畝(第一期為150畝),為實現學校三年內建成萬人規模職業中專學校宏偉目標做好了準備。

三臺縣文武職業技術學校

三臺縣文武職業技術學校辦學理念

與時俱進的三臺文武學校是經教育行政部門批準建立的一所以文為主，以武為特色，于小學、初中、中專為一體的多功能學校。我校創建于1994年初，到現在已經歷經了17個年頭，17個春秋孕育了三臺文武校無限的希望與夢想，17年的風風雨雨，成就了三臺文武校無限的光榮與輝煌。

三臺縣文武職業技術學校發展歷程

三臺文武校的前身為三臺縣武術學校，始建于1994年初。從建校至今，學校經歷了曲折的、充滿神奇色彩的艱苦歷程。學校原為武術館，最初學生僅有幾人，再慢慢增加為十多人，最多的時候也就只有幾十人，而且只能學武術，無法上文化課。加之，武術館設在三臺神州賓館內，條件十分簡陋，許多家長不放心將學生送來學校，學校曾多次陷入運轉困境，甚至瀕臨倒閉的危機。為了挽救學校，陳乙文董事長如集校領導班子經反復研究決定：走品牌之路，追求品牌效益。一是，學?？偨叹氂H自帶隊訓練，組隊參加了一系列的比賽。于2003年一舉創下了三項吉尼斯世界紀錄。參賽運動員分別以側空翻1051次，頭頂翻822次，朝天蹬站立 8小時的優異成績被世界吉尼斯總部評為“中國十佳絕技絕活”。并被湖南衛視、浙江衛視、旅游衛視等電視臺采訪。師生五進中央電視臺，六進湖南衛視。二是，克服困難，創造條件得到了廣化小學，長坪初中的大力支持，解決了學生學習文化的難題。三是，學校多方籌集資金近2000萬元，經縣委縣府批準，在三射路口動工興建了現在的教學樓，學生公寓，食堂，練功廳等。從此，學生學文習武均在本校，真正體現了我校以文為主，以武為特色的辦學特色。

三臺縣文武職業技術學校辦學效益

我校是全國先進學校，以儒學教育思想為指導，倡導“恭、謙、禮、義”的德育教育，秉承“禮儀、仁義、忠信、儉智”校風，堅持以縣教育局部署的“重學習、強隊伍;重常規，提質量;重創新，促發展”的工作思路，以“學文習武，塑造美麗人生;神功絕技，鑄就武術英才”為辦學目標，取得了顯著的辦學效益和社會效益。近年來，我校培養了萬余名學生，其中國家一、二級運動員數百名，近千人取得了中華武術段位，師生五近中央電視臺，六進湖南衛視，于日本、韓國、馬來西亞、新加坡、臺灣等多個國家、地區進行了九十多次武術文化交流，接受了中外90余家媒體上百次的專訪和報道。學校榮獲市級以上團體獎九十多次，師生個人獲獎1000多人次，創吉尼斯世界記錄10項。2004年被市教育局評為“先進集體”，2008年被省民政廳評為“5.12抗震救災先進社會組織”，2009年被省民政廳評為“誠信與自律建設先進單位”……董事長陳乙文被評為四川省十大孝子、四川省自強模范，校長兼總教練段啟林獲世界功夫金獎和著名世界武術家光榮稱號，被國家體育總局授予全國群眾喜愛的社會體育輔導員。

三臺縣文武職業技術學校管理特色

管理是管理學校正常運作的命脈，好的管理才能出好的質量。我校管理層在十余年的摸爬滾打中，采取如下一些管理方略：

1.“三分”管理：即分層、分部、分線管理。所謂分層，即分決策層、指揮層和執行層。校委會、校長為決策層，主任、部門負責人為指揮層，基層教職工為執行和操作層。所謂分部，即分文教部、武訓部、后勤部、環保部四部管理。所謂分線，即從宏觀上分德育線、教學線、后勤線，每一線又設有若干崗位，人人有事做，事事有人管。

2.“目標—過程—結果”管理：學校有總體目標，部門有部門目標，個人有個人目標。校長責成各部門按期達到各自目標。不僅強調結果，而且重視過程;不僅要求目標超前，科學可行，而且看重目標的過程，要手段實用，保證質量。

3.制度管理。學校建立、健全各項規章制度，所制定的制度操作性強，貼近實際，涵蓋獎懲、末位淘汰，富有激勵性。制度下有專人負責督辦，檢查制度的執行落實，做到“人不管人，制度管人”。

4.民主與自主管理。學校建立議事制度，即重大決策，召開校委會和校董事會，群策群力，討論通過。自主管理主要是發揮共青團、少先隊、學生會等學生群團組織的作用，引導學生自己管理自己，自己教育自己。

5.封閉式準軍事化管理。為加強對未成年人保護，同時對家長負責，學生全部寄宿，封閉式管理，開放式教學;同時模仿軍校模式和軍人作風，拿出日常管理細則，對學生提出嚴厲的管理要求。

6、協同普教，德藝雙修，傾力轉化后進學生。三臺文武校之所以有著強大的生命力，生源不斷增加，并非全部靠武術，其根本原因，是我校文武并進，德藝雙修，轉化后進學生成效顯著。近年來，我校轉化提升了許多父母無法管教及學期中途轉學來的雙差生，為維護社會穩定和構建和諧社會作出了貢獻，受到了家長、社會的認可和稱頌。我們轉化后進生、問題學生的主要措施有：

①、全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學為中心，實施成功教育、平等教育，充分調動學生的學習積極性。學校建立了每個學生的成長檔案，充分了解每個學生家庭情況，學習狀況，特長及信息、行為習慣等，發現學生的閃光點，樹立每個學生都是“寶”的意識。俗話說“寸有所長，尺有所短”，教師不斷挖掘每個學生的潛力，發揮其特長，每月對學生進行“校園六星”(德育之星，學習之星，文明禮儀之星，學習進步之星，武術之星，學生干部之星)評選。讓每個學生都能享受到自己的成功感和榮譽感。

②、規范行為習慣。由經驗豐富的專職教練負責武術訓練，同學生同吃同住、同學、同練、同娛樂，千方百計，想方設法幫助學生改正缺點、錯誤，實行“盯、抓、管、查”的辦法。即盯到每個學生，抓住不良言行，管到每件小事，查驗訓練結果，同文化課老師一道進行“三養成”(三養成：使學生養成良好的道德素養，良好的行為習慣，良好的學習方法)，“四技術”(四技術：使學生準確掌握閱讀、書寫、計算、背誦技巧)，“五能力”(五能力：使學生具備敏銳細致的觀察能力、高度集中的注意力、快速持久的記憶力、堅韌頑強的意志力、獨立生活的自理能力)的教育訓練。對學生既是“管”，更重要的是疏導。從小事抓起，讓學生學會吃飯，學會睡覺，學會洗澡，學會處事，學會學習等等。

③、充分利用我校的武術優勢資源，堅持每天早晚課余時間、雙休日上午、暑假一個月、寒假一周對學生進行分組武術訓練，武訓讓學生體質得以提升，意志經受磨練，潛能得以激發，氣血達致順暢、心態充滿陽光，為他們的進步和升華提供了身體及心理條件。

④、高度重視武德教育“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”，我校抓住了少年兒童崇尚中華武德，學習中華武術的契機，運用中華武術的獨特魅力與高尚武德在少年兒童的武術教學中狠抓武德教育。我校結合傳統的武德內容，參照國家中小學德育工作遠程，將武德內涵概括為：遵紀守法，健體強身，明禮誠信，德才兼備，揚善懲惡，報效祖國。在學校武術訓練部具體指導下，教練員把武德武風，意志品質，行為規范，法制教育貫徹滲透到武術和散打教學訓練的各個環節。教育學生要把習武和發揚祖國燦爛文化，熱愛祖國聯系起來，培養學生強烈的民族自豪感，教育學生要以禮待人，不倚強凌弱，不持武傷人，對危害國家和人民利益的壞人壞事，要敢說敢管，見義勇為，要刻苦練功磨練堅強意志。做一個文武雙全對社會有用的人。由于我校強化武德，使武德教育深入人心，效果非常明顯，學生遵紀守法，明禮誠信，重情重義，尊敬師長，樂于助人。受到家長和社會的一致好評。

綿陽市游仙職業教育中心

綿陽市游仙職業教育中心于2000年2月成立，是游仙區人民政府舉辦的一所全日制中等職業學校。開元中學成立于1993年9月，原屬游仙區人民政府舉辦的全日制完全高級中學。2006年7月經綿陽市人民政府批準綿陽市開元中學整體并入職教中心，實施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學模式。

現有在編教職工500余人，中學高級教師162人，中學一級教師231人，具有碩士學位4人，本科學歷475人。有在冊學生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學生9993人?，F有大學本科、?？?、中專及普通高中、初中各類層次，主要開設有機械（含數控、模具、機電一體化、機械加工）電子、計算機應用、財經（含財務會計、工商管理、電子商務、市場營銷、經濟貿易）、旅游管理、建筑等近20個專業。

學校規劃：2013年爭創省級示范高中、省級重點中職學校， 2018年爭創國家級示范高中、國家級重點中等職業學校。

綿陽安州區高級職業中學

綿陽市安州區高級職業中學是一所公辦的職業中專學校，學校在地震后重建的校園格外美麗，宛如新開的花朵，正綻放光芒。學校不管是校園環境，還是實訓教室、建筑設施等方面，新校區建設都非常完善，完全能滿足師生的學習生活需求。學校堅持追求和諧團結的校風，在校園管理上不會有絲毫的松懈，盡力培養出德藝雙馨的人才，達到學生和學校共同發展的目標。

二十多年來，學校堅持以“成人成才，德技雙馨”為培養目標，注重校企合作，培養生產、管理一線高品位的勞動者。歷屆畢業生累計近20000人，60%已成為各企業的中堅力量。學校擁有一支思想素質好，業務能力強，教育觀念新的教師隊伍。學?，F有教職工96人(其中國撥教師86人、學校聘請10人)其中：專任教師72人，具有高級職稱教師15人，雙師型教師11人?，F有23個教學班，各類學生1675人。開辦有汽車制造與檢修、機電技術應用、電子商務專業、焊接技術應用、旅游服務與管理、計算機應用等專業。

綿陽安州區高級職業中學招生專業介紹

電子技術應用：本專業培養面向電子設備生產企業和經營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、檢測和維修工作，以及電子產品、元器件的采購和銷售等工作，具有較強的動手能力，并取得相關工種崗位資格證書的技能人才。

計算機應用：本專業主要培養面向社會各企事業單位的計算機房及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網絡管理、維護，平面設計，動畫設計，計算機操作及計算機產品的銷售等工作。

綿陽中考400分可以讀的五年制大專學校

四川電子機械職業技術學院五年制大專

四川電子機械職業技術學院五年制大專簡介

四川電子機械職業技術學院五年制大專是經四川省人民政府批準，國家教育部備案，以實施?？茖哟胃叩嚷殬I教育為主的普通高等院校。學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。學院專注職業教育內涵發展，辦學經驗豐富，辦學理念先進，人才培養模式不斷創新。學院堅持專業建設差異化、人才培養品牌化、學院發展國際化的發展道路。學院規劃建設用地814畝，已建成校園占地近600畝，擁有一流的軟硬件辦學資源和條件?；▓@般的現代化美麗校園，科技與人文交相輝映，充滿生機與活力，是孕育高素質技能人才的搖籃。

四川電子機械職業技術學院五年制大專概括

學院創辦于1992年，2013年2月經四川省人民政府批準(川府函〔2013〕48號)決定，國家教育部備案成為全日制普通高等學校。以實施?？茖哟胃叩嚷殬I教育為主的高職院校，錄取批次為?？频诙?。學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市——綿陽。學院具有20年職業教育辦學的歷史積淀，多年來與四川大學、西南科技大學、長沙理工大學等高校聯合舉辦多層次學歷教育。學院專注職業教育內涵發展，辦學經驗豐富，辦學理念先進，人才培養模式不斷創新。學院堅持專業建設差異化、人才培養品牌化、學院發展國際化的發展道路。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!